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中國共青團網3月7日訊 (記者悅丹)“孩子在高中階段的興趣愛好并沒有得到充分確認，學文學理其實多是學校和家長作主決定�！比珖䥇f委員、復旦大學教授葛劍雄，在日前接受本網記者獨家采訪時表示，“過早文理分科，剝奪了孩子自身發展方向的權利�！睂W生只靠義務教育階段學習文理知識是不夠的，“高中階段應該文理兼學�！备饎π畚瘑T認為，過早地只學文科或只學理科，對孩子將來的發展和綜合素質的提高，“沒什么好處�！�
“現在甚至從小學開始，孩子上學就是一切為了高考分數，這也是為什么那么多家長贊同文理分科的原因�！备饎π畚瘑T認為，取消過早文理分科，需要一系列如高考、招生等配套制度的改革。
“凡是認為該學的重要課程，應實行單科考試�！备饎π畚瘑T建議，一次考不過還可以再考，一科考完后，成績全國通用，不再對這科進行考核。這樣在高三時，學生就可以只復習高考所要求的內容�！皩嵭袉慰瓶荚�，既可以減小文理分科的取消對高考成績的影響，又可以使學生的各項能力得到提到�！彼f，同時也要給高校更多的招生自主權，“高校在基于信任的基礎上”，看到學生的各科考試成績，覺得滿意就可以錄取。
孩子走進高校，選擇能力強了，可以自行選擇專業、學科進行學習。葛劍雄委員說，“不過早文理分科，能讓每個人達到一個較高的綜合素質，使孩子將來受用匪淺�！�
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