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    1. 中國共青團
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        推進學雷鋒活動在青少年中廣泛深入開展
        陸昊同志在全國深入開展學雷鋒活動座談會上的發言
         
        (2012年3月2日)
         

          長期以來,在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導同志的親切關懷和大力倡導下,學雷鋒活動在全國各地、特別是在廣大青少年中廣泛開展。在不同歷史時期,共青團、少先隊組織堅持把學雷鋒活動作為對青少年進行思想道德教育的重要載體,雷鋒形象成為幾代青年人的成長記憶。90年代以來,在黨的領導下,共青團組織推出的青年志愿者行動,以鮮明的時代感得到廣大青年的積極參與,推動雷鋒精神在新的歷史時期進一步發揚光大。

          黨的十七屆六中全會對深入開展學雷鋒活動提出明確要求,最近中辦專門下發意見對活動作出部署。共青團組織要認真貫徹落實中央關于開展學雷鋒活動的要求和長春同志重要講話精神,緊密結合社會主義核心價值體系教育,深入思考和梳理在新的時代背景下引導青少年學習雷鋒精神的思想邏輯和行動載體,扎實推進學雷鋒活動在廣大青少年中深入開展。

          在青少年中開展學雷鋒活動,在工作目標上,要與引導青少年堅定理想信念、形成健康積極向上的生活態度和奮斗精神、培養良好道德品質結合起來;在傳播交流方式上,要適應當代青少年閱讀特點、審美需求和新的溝通、交流方式,與新媒體手段和文化、藝術、時尚等元素結合起來;在實踐載體上,要與青年立足崗位的成才建功活動,與青少年生活中的助人為樂活動,與青年參與社會志愿服務活動結合起來。

          一、深入思考和梳理新的時代背景下引導青少年學習雷鋒精神的思想邏輯

          雷鋒精神產生于火熱的社會主義建設時期,繼承了中華民族的傳統美德,反映了人民群眾建設美好社會、創造美好生活的良好愿望,從一個側面生動體現著社會主義核心價值體系。今天我們開展學雷鋒活動,首先要引導好青少年深刻把握雷鋒精神的時代價值,讓青少年充分認識到雷鋒精神在當前推動社會進步的進程中應該學、值得學,增強學習雷鋒的主動性、自覺性。

          雷鋒的事跡及其社會形象,充分顯示了精神追求、精神力量的可貴。我們要引導青少年認識到,雖然物質財富創造對于社會發展具有重要推動作用,但無論物質財富如何豐富,物質終究不能完全替代精神的力量,個人成長和社會進步都需要精神力量的支撐與推動。如果沒有精神力量,人們不僅無法克服和應對自然界帶給人類的災害和挑戰,就連社會生活的正常運轉都無法保證?匆豢丛诿恳淮巫匀粸暮γ媲,我們黨和政府、人民軍隊、廣大黨員干部靠的是什么戰勝困難?看一看在每一次出現極端天氣面前,有多少普通勞動者冒著酷暑或嚴寒,為了他人的便利仍然堅守在保持社會正常運行的工作崗位上,是靠對物質的追求嗎?不是,靠的是精神力量!市場經濟在提高資源配置效率和對社會組織與個人的有效激勵上,很大程度是與利益聯系在一起的,但我們感到,能夠影響青年人行動的邏輯有三條:一是信仰、二是利益、三是感情,社會進步應該實現信仰、利益、感情對人們行動的合理平衡,不能唯利益化。青年人合理的物質利益追求應當尊重,但決不能因此就弱化精神追求。

          我們要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,引導青少年深刻理解近代以來中國社會發展進步的歷史邏輯,充分認識到今天繁榮的國家面貌不是自然而然得來的,從根本上靠的是中國共產黨領導,靠的是中國特色社會主義制度,引導青年自覺堅持愛國主義、社會主義和黨的領導的統一,堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。

          我們要大力弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神,引導青少年從小培養愛人民的樸素感情,奠定愛人民的情感基礎。假定社會成員年輕時都能有愛人民的基本情感基礎,社會上就會減少地溝油和假藥這些沖擊道德底線的現象。我們要引導青少年正確認識和處理個人與他人、個人與社會的關系,遵守愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范。我們觀察,構成各類道德榜樣崇高品格的最基本元素,是正直、善良、誠實、有愛心。我們要引導青少年從小事做起,從最基本的要求做起,養成這些基本道德品格,嚴守基本道德底線。

          我們要大力弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業精神,引導青少年認識到在社會主義市場經濟條件下,青年人的成長路徑多樣化,行行出狀元,而職業精神是支撐人們干成事、干好事的重要基礎。市場經濟條件下人力資源的評價準則,是每個人在不同社會分工體系中的能力、素質和貢獻,廣大青年要成就一番事業、實現人生價值,就要干一行愛一行、專一行精一行。

          我們要大力弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神,引導青少年認識到市場經濟中的重要因素“競爭”既會提高社會財富創造的整體效率,又會給青年人在學習、工作、生活等各方面帶來挑戰和壓力,青年人必須勇于在遇到困難時奮發進取,勇于在社會變革中不斷汲取新的知識和技能。

          我們要大力弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神,引導青少年既充分認識改革開放的偉大成就,堅定信心、增強動力,又正確認識我國仍處于社會主義初級階段、仍然是世界上最大的發展中國家的基本國情,形成合理預期,保持奮斗精神。

          二、廣泛深入地開展青少年學習實踐雷鋒精神活動

          貫徹中央要求,共青團組織將利用各種載體讓青少年熟悉雷鋒故事、把握雷鋒精神、認識“當代雷鋒”、了解社會各領域優秀的雷鋒式人物,著力推動學雷鋒活動在青少年中廣泛、深入、持續開展。

          一是適應當代青少年特點,努力創新雷鋒精神學習教育的方式方法。充分借助團屬網站、社會網站等新媒體力量開展宣傳教育,通過有效的策劃、設計、組織,積極與社會力量合作,聯合創作、征集、推薦一批符合當代青少年閱讀方式、審美特點的圖書、電影、動漫等文化作品,從引導青年工作的“內容供應”全面向“產品供應”轉變,更加生動地刻畫雷鋒形象、詮釋雷鋒精神,增強雷鋒和雷鋒精神對當代青少年的親和力、吸引力。

          二是充分依托青年志愿者等團的工作品牌,常態化開展學雷鋒實踐活動。經過近20年的培育和發展,青年志愿者行動已經成為當代青年踐行雷鋒精神非常重要的載體,志愿服務已經成為廣大青年喜愛的精神時尚。要深入推進大學生志愿服務西部計劃、關愛農民工子女志愿服務等活動,吸引更多青年加入到學習雷鋒精神、參與志愿服務的行列中。要把廣大青年志愿者的熱情、專長、分散的服務時間,通過組織化、機制化渠道進行整合,在某個社會領域或某項社會工作中產生持續的服務效果,切實形成志愿服務的特有社會功能,使青年人認識到參與志愿服務的社會價值。同時,要繼續深化青年文明號、保護母親河行動、希望工程、手拉手等團的各項品牌活動,鼓勵廣大青少年立足崗位建功成才,在日常生活中助人為樂,開展學雷鋒主題團、隊日活動,以實際行動弘揚雷鋒精神、倡導文明新風。

          三是積極選樹宣傳各類實踐雷鋒精神的青少年典型。榜樣的力量是無窮的。隨著學雷鋒活動的深入推進,各行各業青少年中必將涌現出一批弘揚雷鋒精神的先進人物。各級團、隊組織要善于挖掘、宣傳來自青少年身邊,讓青少年感到可親、可敬、可學的雷鋒式青少年典型,用他們的事跡生動詮釋雷鋒精神的時代內涵,激勵更多青少年爭當當代的“新雷鋒”。

         

         
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